Укр мова 5 клас Письмовий докладний переказ тексту розповідного характеру з елементами роздуму,що містить однорідні члени речення Могутній патріарх лісів

Розробка уроку

з української мови

5-клас

Письмовий докладний переказ тексту

розповідного характеру з елементами роздуму,що містить однорідні члени речення

Могутній патріарх лісів

·      Читання тексту.

Могутній патріарх лісів.

У багатьох українських народних піснях дуб постає як символ незламної сили, могутності та непереможного довголіття. Чому?

А ось послухайте.

Дуби й дійсно живуть надзвичайно довго. Серед них є справжні патріархи, дуби-довгожителі, яким буває понад тисячу років!

Ще в силу давнину люди поклонялися дубові, вірячи в його чудодійну силу. Слов’яни вважали дуб священним деревом. Під цими велетнями вони приносили жертви богам, справляли релігійні обряди. Предки наші навіть грізного бога Перуна вирізьблювали з дубових колод.

Знайдено незаперечні докази того, що люди ще понад п’ять тисяч років тому розтирали жолуді на борошно і випікали з нього хліб.

Обожнювання дуба, очевидно, зумовлено його довговічністю, надзвичайною міцністю деревини. Так, славнозвісний Хортицький дуб прожив майже дві тисячі років, а на Рівненщині нині росте тисячотрьохсотлітній красень.

Традиційно на відзнаку народження хлопчика садили молоденький дубок.

Шанують дуб і в наші дні. Насаджуються молоді діброви, гаї. Старі дуби охороняються законом як найцінніші пам’ятники природи.

(145 сл.)                                                  (За С. Івченком)

1.Усно дай відповідь за змістом тексту.

Ø   До якого стилю мовлення належить поданий текст?

Ø   Доведіть, що текст містить елементи роздуму.

Ø   Які ви знаєте прислів’я, приказки, побажання, порівняння зі словом дуб?

Приказки, прикмети

·       Дуб у травні в листя одягається, а скотина трави наїдається;

·       Дуб раніше розпустить листя від ясена – на сухе літо;

·       Дуб ламається, а лозина – нахиляється.

·        

Прислів'я

·       Який дуб, такий тин, який батько, такий син;

·       Який дуб, така й бочка, яка мати, така й дочка;

·       Жолудь який малий буває, а з нього великий дуб виростає;

·       Гни тоді, як іще дубок, а не тоді, як уже кілком стане.

Порівняння

·       Великий, як дуб;

·       Високий та стрункий, як дуб;

·       Високий, як дуб, а дурний, як пень;

·       Дуб, мов богатир, стоїть, не ворухнеться;

·       Лежить, мов дубова колода;

·       Лепече, як з дуба впав;

·       Прездоровий, як дубовий пень;

·       Скаже, як  з дуба зірве;

·       Твердий, як дуб;

·       Тонкий, як дубець;

·       Хлопець слабкий, як дубок;

·       Хлопець, як дуб.

2.   Складання плану.

Орієнтовний план

1)  Дуб – символ незламності, могутності та довголіття.

2)  Дуби-довгожителі.

3)  Священне дерево слов’ян.

4)  Хліб із жолудів.

5)  Найстаріші дуби.

6)  Пошанування дубів.

       3.Повторне прослуховування тексту.

       4.Усне переказування тексту окремими учнями.

 5.Написання та його редагування.